اختلال های هیجانی و نارسایی های یادگیری در دانش آموزان مدارس ابتدایی: تعامل ها و مداخله ها Emotional disorders & learning disabilities in the elementary classroom: interactions and interventions
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پیام مولف، افق امید
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
و، ۲۳۲ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2001c ,interventions and interactions : classroom elementary the in disabilities learning & disorders Emotional
Text of Note
کتاب حاضر اولین بار تحت عنوان "اختلالات هیجانی و ناتوانیهای یادگیری در کلاسهای ابتدایی" ترجمه محمد نریمانی، ناصر نوراییدگرماندرق توسط انتشارات نیکآموز در سال ۱۳۸۲ منتشر شده است
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۱۹[ - ۲۳۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
اثر جین چنگ گرمن؛ ترجمه فرشته باعزت، مریم راحت
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش (ابتدایی) آموختن -- اختلالات در کودکان
Entry Element
مشکلات عاطفی کودکان
Entry Element
کودکان -- ناهنجاریهای رفتاری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۴
/
۷۳
/
گ
۹
/
الف
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
باعزت، فرشته، ۱۳۳۹ -
Entry Element
راحت، مریم
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
مترجم
اختلالات هیجانی و ناتوانی های یادگیری در کلاس های ابتدایی