Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
۵۰ ]پنجاه[ روش ساده برای علاقهمند کردن فرزند به ریاضی 50 simple things you can do to raise a child who loves math
پدید آورنده
زاهلر، کتی ا
موضوع
آموزش ابتدایی -- مشارکت والدین,راهنمای آموزشی (ابتدایی) ریاضیات,کودکان -- کتاب و مواد خواندنی
رده
LB
۱۰۴۸
/
۵
/
ز
۲
/
پ
۹
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۶۱۸۱-۴۰-۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1116678
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
زاهلر، کتی ا
Title Proper
۵۰ ]پنجاه[ روش ساده برای علاقهمند کردن فرزند به ریاضی 50 simple things you can do to raise a child who loves math
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
صابرین
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۴ ص.: مصور، جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
پنجاه روش ساده برای علاقهمند کردن فرزند به ریاضی
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۱-۱۲۲۷۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتی ای. زاهلر؛ مترجم محمدحسین حیدریان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش ابتدایی -- مشارکت والدین
Entry Element
راهنمای آموزشی (ابتدایی) ریاضیات
Entry Element
کودکان -- کتاب و مواد خواندنی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۸
/
۵
/
ز
۲
/
پ
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حیدریان، محمدحسین
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal