بررسی نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر کاشان در مورد ایدز سال ایدز سال ۱۳۸۳
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/سمیه طاهری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[بی جا]
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۳ص.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکترا
Discipline of degree
پزشکی
Body granting the degree
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه: ایدز که به عنوان یک بیماری مهلک و لاعلاج مطرح می باشد ابتدا در کشور های توسعه یافته گزارش شده، به سرعت به تمامی نقاط جهان گسترش پیدا کرد. حدود ۹۰ درصد مبتلایان به ایدز متعلق به کشورهای در حال توسعه است و آسیا تنها قاره ای است که در آن ابتلا به ایدز سیر صعودی داشته است. چون این بیماری هنوز درمان و ارزیابی قطعی نداشته ولی قابل پیشگیری است و بهترین راه پیشگیری آموزش طبقات مختلف جامعه می باشد. با هدف اینکه مشخص نماییم در حال حاضر وضعیت آموزش جنبه های مختلف این بیماری در چه مرحله ای است و برای استفاده از آن جهت برنامه ریزی آموزش دقیق در جامعه ، ارزیابی نگرش دانش آموزان راهنمایی شهر کاشان در سال ۱۳۸۳ انجام پذیرفت. مواد و روشها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی - مقطعی با روش زمینه یابی است که به منظور تعیین نگرش دانش آموزان راهنمایی در مورد ایدز انجام شده است در این مطالعه تعداد ۷۹۵ نفر از دانش آموزان راهنمایی شهر کاشان که به روش سهمیه ای - تصادفی انتخاب شدند. سپس نگرش آنها توسط پرسشنامه ارزیابی گردید. پرسشنامه شامل ۲۱ سئوال بود که چهار عامل را تحت پوشش قرار می داد: راه انتقال، پیشگیری، تشخیص و نگرش نسبت به بیماران مبتلا به ایدز.یافته ها: یافته های این مطالعه نشان می دهد که رتبه نگرش بر اساس رتبه بندی لیکرت، ۱/۴ درصد ضعیف، ۸۲/۲ درصد متوسط و ۱۶/۴ درصد در رتبه بالا قرار داشتند. همچنین ۶۲/۴ درصد دانش آموزان از نگرش مثبت و ۳۷/۶ درصد از نگرش منفی نسبت به بیماری برخودارند و در مورد برخورد بیمار مبتلا به ایدز ۵۶ درصد آنان دارای نگرش مثبت و ۴۴ درصد نگرش منفی دارند. همچنین اینکه مطالعه نشان می دهد بین متغیر نگرش کلی نسبت به بیماری و مشخصات فردی ( سال تحصیلی ، سن و جنس) ارتباط معنی داری وجود داشته و نیز بین نگرش نسبت به برخورد با بیمار مبتلا به ایدز و سال تحصیلی و جنس اختلاف آماری معنی دار بوده ولی بین نگرش نسبت به بیمار مبتلا و سن ارتباط معنی داری وجود نداشت ، هر چند که با افزایش سن، نگرش منفی دانش آموزان هم افزایش می یافت. بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش و احتمال کاهش سن بزهکاری نیاز است زمینه ای برای دانش آموزان مقطع راهنمایی فراهم شود تا اطلاعات پایه ای و صحیحی بخصوص در مورد راه های انتقال و عدم انتقال و روشهای پیشگیری و بویژه در دانش آموزان دختر جهت بهبود و توسعه سلامت در این دوره تحصیل کسب نمایند و به آنها کمک شود تا اطلاعات کافی و نگرش مناسبی به ایدز و بیماران مبتلا به ایدز بدست بیاورند.