بررسی تاثیر آموزش روان شناختی بر سلامت روان و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال ۱۳۹۳
General Material Designation
[طرح تحقیقاتی]
First Statement of Responsibility
/ زهرا بشیری و محمد آقاجانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کاشان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه علوم پزشکی کاشان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
الکترونیکی - لوح فشرده
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
سابقه و هدف :بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب در معرض مشکلات روانی چون اضطراب و افسردگی هستند که سلامت روان و کیفیت زندگی آنان را تحت تاثیر قرار می دهد .یکی از درمانهای موثر، آموزش روانشناختی است لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش روان شناختی بر سلامت روان و کیفیت زندگی این بیماران انجام شد . مواد و روش ها :مطالعه از نوع کار آزمایی بالینی است که بر روی ۷۰ بیمار مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب بیمارستان شهید بهشتی کاشان ۱۳۹۳ انجام شد .نمونه گیری به صورت مستمر انجام شد و سپس به صورت تصادفی به دو گروه تخصیص داده شدند .گروه مداخله طی یک ماه ۸ جلسه ی آموزش روانشناختی و گروه کنترل فقط مراقبت های معمول قلبی را دریافت کردند .داده ها با استفاده از پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و کیفیت زندگی مک نیو جمع آوری و با استفاده از آزمون های آماری) فیشر، کای اسکوئر، تی مستقل و زوجی (در نرم افزار spss نسخه ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها :میانگین و انحراف معیار سلامت روان در گروه مداخله و کنترل در شروع مطالعه به ترتیب۶۶/۴مثبت منفی ۳۰و۴۳/۱۰مثبت منفی ۲۵/۳۰بود ( =(۹/۰pکه در پایان مطالعه به۳۰/۳ مثبت منفی۵۰/۲۰و۴۶/۱۰ مثبت منفی ۷۱/۳۴رسید .(>(۰۰۰۱/۰p هم چنین میانگین و انحراف معیار کیفیت زندگی در گروه مداخله و کنترل در شروع مطالعه به ترتیب۰۱/۱۹مثبت منفی ۳۴/۹۶و۶۱/۱۷ مثبت منفی ۷۵/۹۴بود ( =(۷۲/۰pکه در پایان مطالعه به۵۱/۲۵مثبت منفی ۹۷/۱۵۷و۷۷/۱۰مثبت منفی ۴۴/۱۰۶رسید .(>(۰۵/۰p تفاوت معنی داری بین نمره سلامت روان قبل و بعد از اموزش روانشناختی در گروه مداخله یافت شد (>(۰۰۰۱/۰p در حالیکه در گروه کنترل معنی دار نبود (=(۰۷/۰pهمچنین تفاوت معنی داری بین نمره کیفیت زندگی قبل و بعد از اموزش روانشناختی در گروه مداخله (>(۰۰۰۱/۰pو کنترل(=(۰۰۲/۰ p یافت شد . نتیجه گیری :آموزش روانشناختی منجر به بهبودی سلامت روان و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب شد لذا توصیه می شود به عنوان یک درمان مکمل در کنار سایر مراقبت های پرستاری برای این بیماران ارائه شود . کلید واژه ها :آموزش روانشناختی، بیماری عروق کرونری قلب، سلامت روان، کیفیت زندگی