• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
  • ورود / ثبت نام

عنوان
اثر محرومیت از تحریک حسی (نور)روی یادگیری و حافظه در موش صحرایی

پدید آورنده
/ محمود سلامی

موضوع
موش های صحرایی - کاشان,تحریک ادراکی - موشها,یادگیری عبورازماز - موشها,موشهای صحرایی - اثرات تشعشع,سنجش بینایی - موشها

رده

کتابخانه
Central Library of Kashan University of Medical Sciences

محل استقرار
استان: Esfahan ـ شهر: Kashan

Central Library of Kashan University of Medical Sciences

تماس با کتابخانه : 03155103795

NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER

Country Code
IR
Number
۱۶۷ط

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی

COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON

Country of publication
IR

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Title Proper
اثر محرومیت از تحریک حسی (نور)روی یادگیری و حافظه در موش صحرایی
General Material Designation
[طرح تحقیقاتی]
First Statement of Responsibility
/ محمود سلامی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مشاور طرح : معاونت پژوهشی - دانشگاه علوم پزشکی کاشان

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
کاشان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱.

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
ز،۲۹ص.
Other Physical Details
:جدول .نمودار

NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.

Text of Note
چاپی

SUMMARY OR ABSTRACT

Text of Note
ضمن یک دوره بحرانی تجربه حسی اثرات زیادی روی بلوغ مدارهای نورونی قشر بینایی دارد . این دوره بحرانی بنوبه خود بوسیله پیامهای محیطی تحت تاثیر قرار می گیرد و اعتقاد بر این است که با حذف پیامهای حسی طبیعی این دوره طولانی تراز معمول می شود. شواهد الکتروفیزیولوژیکی بیانگر اثرات قابل توجه محرومیت حسی روی ویژگیهای پاسخهای بینایی است . در این مطالعه مااثر محرویت از بینایی را روی حافظه کاری (کوتاه مدت) موشها در : ۱ - مرحله ای از زندگی که طی آن دوره بحرانی در حال اتمام است ( از هفته پنجم زندگی به بعد) و ۲ - در دوره بلوغ مورد بررسی قرار داده ایم . موشهای صحرایی پرورش یافته در نور استاندارد (LR) و تاریکی کامل (DR) در گروه سنی ۴۰ روزه در ۴ گروه در ماز شعاعی هشت پر مورد آزمایش قرار گرفتند. تعداد دفعات مورد نیاز برای رسیدن به معیار مورد نظر یادگیری ( انتخاب ۸ بازوی صحیح در دو آزمایش متوالی ) ، متوسط تعداد خطاها درهر آزمایش و متوسط زمان یادگیری موشها مورد آنالیز آماری قرار گرفت. موشهای DR در تمام موارد آماری با گروه LR اختلاف قابل ملاحظه ای نشان دادند. همچنین نتایج آزمایشهای ما نشان داد که موشهای LR، اما نه DR ، در تاریکی و روشنایی بطور متفاوتی رفتار می کنند . یافته ای ما روی بررسی حافظه فضایی موشهای صحرای گزارشهای مربوط به مطالعات الکتروفیزیولوژیک را که محرومیت از بینایی موجب میشود تا قشر بینایی شکل پذیری بیشتری داشته باشد تایید می کند

UNCONTROLLED SUBJECT TERMS

Subject Term
موش های صحرایی - کاشان
Subject Term
تحریک ادراکی - موشها
Subject Term
یادگیری عبورازماز - موشها
Subject Term
موشهای صحرایی - اثرات تشعشع
Subject Term
سنجش بینایی - موشها

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

سلامی ، محمود ، مجری طرح

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

نورالدینی ، مهدی ، همکار طرح
رشیدی، علی اکبر ، همکار طرح
آقانوری، زهرا ، همکار طرح

ORIGINATING SOURCE

Country
ایران

LOCATION AND CALL NUMBER

Call Number
ط۱۶۷،۱۳۸۲،۸

فهرستنویسی قبلی

p

XF
1

a
Y

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival