عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۲۲۴پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اثربخشی مشاورة گروهی همسالان بر تاب آوری و عزت نفس در نوجوانان با والدین مبتلا به اختلالات خلقی
General Material Designation
[پایان‌نامه]
First Statement of Responsibility
/طیبه پنجه پور
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[بی جا]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۰۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
؟؟؟؟؟؟؟
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - لوح فشرده
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکترای تخصصی
Discipline of degree
روانپزشکی
Body granting the degree
علوم پزشکی کاشان
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه :بیش از ۲۱ کودکان در خانواده‌هایی زندگی می‌کنند که در آن حداقل یکی از والدین به بیماری‌های روانپزشکی مبتلا است .بیماری والدین می‌تواند تبعات زیادی برای کودکان و نوجوانان به دنبال داشته باشد .برای پیشگیری و کنترل تبعات بیماری‌های روانپزشکی والدین برنامه‌های مختلفی پیشنهاد شده مانند مشاورة گروهی با همسالان که با هدف افزایش دانش فرزندان دربارة بیماری روانی، توسعة روابط با همسالان از خانواده‌های مشابه و تقویت مهارت‌های انطباقی شکل گرفته است .این مطالعه با هدف بررسی میزان اثربخشی مشاورة گروهی همسالان بر تاب‌آوری و عزت نفس در نوجوانان با والدین مبتلا به اختلالات خلقی انجام شده است .مواد و روش‌ها :این کارآزمایی بالینی تصادفی درگروه‌های هشت تا ده نفره به مدت هشت هفته در سال ۱۴۰۰ در درمانگاه‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد .جمعیت مورد مطالعه از بین فرزندان ۱۲تا ۱۸ ساله بیماران مبتلا به افسردگی اساسی و اختلال دو قطبی انتخاب شد که تحت درمان سرپایی یا بستری توسط روانپزشک در کلینیک یا بیمارستان آموزشی کارگرنژاد بودند .جمعیت به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شد و در هر دو گروه پیش از شروع طرح از شرکت‌کنندگان به دو پرسش‌نامة ص‌تاب‌آوری کانر و دیویدسون╗ و ص‌عزت نفس روزنبرگ╗ پاسخ دادند .در گروه مداخله، دستیار روانپزشکی در هشت هفتة متوالی هر هفته یک جلسة ۴۵ تا ۵۰ دقیقه‌ای برگزار کردند .هر دو گروه در پایان ۸ هفته مجددا دو پرسش‌نامة فوق را پاسخ دادند .در پایان مطالعه اطلاعات ۱۵ نفر در گروه مداخله و ۲۵ نفر در گروه کنترل به دست آمد .یافته‌ها :در ابتدا دو گروه از نظر عوامل جمعیت شناختی بررسی شدند که بر اساس نتایج آزمون های آماری تی مستقل دو گروه جز از نظر جنسیت و تحصیلات نوجوان تفاوتی نداشتند .(>(۰۰۵ Pنتایج به دست آمده نشان‌دهنده تفاوت معنی‌دار دو گروه از نظر نمره ص‌عزت نفس╗ و زیر مقیاس‌های ص‌اعتماد به غرایز فردی و تحمل عاطفه منفی╗ و ص‌پذیرش مثبت تغییر و روابط ایمن╗ در ابتدا بود .بعد از مداخله تفاوت معنی‌داری در نمره زیر مقیاس ص‌اعتماد به غرایز فردی و تحمل عاطفه منفی╗ مشاهده شد .(>(۰۰۵ Pدر بیشتر زیرمقیاس‌های تاب آوری افزایش میانگین نمرات و ارتقای وضعیت نوجوانان در گروه مداخله دیده شد .نتیجه‌گیری :جلسات گروهی همسالان برای نوجوانان با والد مبتلا به اختلال خلقی باعث افزایش معنادار نمرة زیر مقیاس ص‌اعتماد به غرایز فردی و تحمل عاطفه منفی╗ در مدت هشت هفته شد .همچنین باعث افزایش میانگین نمره عزت نفس و زیرمقیاس‌های تاب‌آوری شد، اگرچه این افزایش، معنادار نبود و برای اندازه‌گیری دقیق‌تر به حجم نمونه بزرگ‌تر نیاز است .در مصاحبة پایان جلسات، افزایش اگاهی درباره بیماری‌های روانپزشکی و ایجاد احساس همگانی‌پنداری در گروه مداخله گزارش شد .کلمات کلیدی :مشاورة گروهی همسالان، نوجوانان، تاب‌آوری، عزت نفس، اختلال خلقی
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
اختلالات خلقی
Subject Term
مشاوره گروهی همسالان
Subject Term
خودپندار
Subject Term
تاب آوری
Subject Term
نوجوانان
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
پنجه پور، طیبه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عصاریان، فاطمه، استاد راهنما
قریشی، فاطمه‌سادات، استاد مشاور
رحیمی، حبیب الله، استاد مشاور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
پ۳۲۲۴،۱۳۹،۱۴۰۲
نمایه‌سازی قبلی
pc
TF
1
a
Y
