عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی میزان آگاهی مسئولین آموزشی ازکاربرد رسانه های آموزشی دانشکده پرستاری ومامایی دانشگاهای علوم پزشکی تهران
General Material Designation
[پایان‌نامه]
First Statement of Responsibility
/اصغر رسولی نژاد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[بی جا]
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۷ص.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
مدیریت
Body granting the degree
دانشگاه علوم پزشکی ایران
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که بمنظور" بررسی میزان آگاهی مسئولین آموزشی از کاربرد رسانه های آموزشی در دانشکده های پرستاری و مامائی دانشگاههای علوم پزشکی تهران" انجام شده است. تعداد ۵۵ نفر از مسئولین آموزشی شاغل در دانشکده های پرستاری و مامائی فوق الذکر در این پژوهش مورد مطالعه قرار گرفتند که فقط دو نفر از آنها مذکر بودند. از این ۵۵ نفر ۱۶ نفر مدیر گروه، ۱۲ نفر برنامه ریز آموزشی و ۲۷ نفر مدرس بوده اند. میزان تحصیلات نمونه های مورد مطالعه فوق لیسانس بوده و ۱۱ نفر از آنها دوره کوتاه مدت آموزش حین خدمت تکنولوژی آموزشی را گذرانیده بودند. سابقه کار مدیران گروه ۱۰ تا ۲۲ سال، برنامه ریزان آموزشی بین ۹ تا ۲۰ سال و مدرسین بین ۱ تا ۲۳ سال بوده است. در موردانتخاب گروه مورد بررسی از تکنیکهای آماری خاصی استفاده نشد زیرا که باتوجه به محدودیت نمونه های پژوهش کلیه آنها جامعه این پژوهش را در زمان انجام پژوهش تشکیل میدادند. پژوهشگر جهت کسب داده هادر رابطه با میزان آگاهی ( دانش، نگرش، عمل) مسئولین آموزشی از کاربرد رسانه های آموزشی پرسشنامه ای که دارای ۳۰ سوال در مورد رسانه های آموزشی (رسانه های آموزشی غیر نور تاب، نور تاب ساکن، نور تاب متحرک) بود تهیه و تنظیم نموده که پس از مشاوره و نظرخواهی از اساتید و هیئت آموزشی دانشکده پرستاری و مامائی دانشکاه علوم پزشکی ایران و کارشناسان تکنولوژی آموزشی در مراکز آموزشی و پژوهشی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و مرکز تحقیقات سمعی بصری وزارت آموزش و پرورش، و سپس تائید اساتید راهنما و مشاوربه مسولین آموزشی مورد بررسی داده شد. پس از تکمیل پرسشنامه توسط مسئولین آموزشی آگاهی آنها در رابطه با اهداف پژوهش از طریق محاسبات و آزمونهای آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج حاصل از این پژوهش نشان دادکه میزان آگاهی ( دانش، نگرش، عمل) مسئولین‌آموزشی ازکاربرد رسانه های آموزشی دردانشکد های پرستاری و مامائی دانشگاههای علوم پزشکی تهران نسبتا"کم بوده و متغیرهائی چون سابقه کار، سابقه آموزشی، نوع سمت، بر میزان آگاهی آنها تاثیر نگذاشته است.اما ارتباط مثبت و تقزیبا" قوی بین اجزا آگاهی ( دانش، نگرش، عمل) با توجه به محاسبه مقدار همبستگی و چگونگی رابطه بین این متغیرها وجود دارد.همچنین میزان امتیاز دریافتی در نمونه هائی که آموزش حین خدمت را گذرانیده اند بیشتر از افرادی است که این دوره را نگذرانیده اند.اما این عامل نیز با توجه به تست آماری کوروسکال و الیس اختلاف معنی داری را نشان نمیدهد.در پایان پژوهشگر وظیفه خود میداند که با استناد به نتایج حاصل از این مطالعه موارد استفاده آن را در دانشکده های پرستاری و مامائی و موسسات پرستاری و بهداشتی و مراکز آموزشی دیگر به همراه پیشنهاداتی جهت انجام پژوهش های بعدی ارائه نماید تا در حد امکان بتوان گام مثبتی در جهت ارائه خدمات آموزش پرستاری و مراقبتهای پرستاری بهداشتی با کمیت و کیفیت بهتر برداشته و دین خود را نسبت به حرفه پرستاری و جامعه ارائه نماید.
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
رسانه های آموزشی
Subject Term
مدیریت پرستاری -- تهران
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
رسولی نژاد، اصغر
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سیدباقرمداح،سادات، استاد راهنما
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
پ۲،۱۳۶۷،۲
نمایه‌سازی قبلی
p
TF
1
a
Y
