بررسی وضعیت مهارت اخلاقی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۹
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/هانیه مهتری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[بی جا]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دندانپزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۵ص.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - لوح فشرده
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکترا
Discipline of degree
دندانپزشکی
Body granting the degree
علوم پزشکی کاشان
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه :در جامعه دندانپزشکی بحث اخلاق به دلیل اهمیت این حرفه از جایگاه ویژه ای برخوردار است و در سراسر دنیا بر ارتقای مهارت اخلاقی تاکید زیادی شده است .مهارت اخلاقی به معنای درک قوانین پذیرفته شده اخلاقی و به کارگیری آن در یک عمل وابسته به اخلاق است .با توجه به اهمیت موضوع، این مطالعه با هدف ارزیابی وضعیت مهارت اخلاقی دانشجویان دندانپزشکی در چهار بعد حساسیت، منطق، شجاعت و کمال صورت گرفته است .مواد و روش ها :این مطالعه مقطعی بر روی کلیه دانشجویان دندانپزشکی مقطع بالینی دانشکده دندانپزشکی کاشان در سال ۹۹ انجام پذیرفته است .ابزار به کار رفته در این پژوهش پرسشنامه moral skills inventory می باشدکه مهارت اخلاقی دانشجویان را در چهار حوزهی حساسیت اخلاقی، منطق اخلاقی، شجاعت اخلاقی و کمال اخلاقی بررسی میکند .داده ها پس از جمع آوری و ورود به نرم افزار spss و با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها:در این پژوهش ۹۷ نفر از دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان شرکت داشتند.یافته ها نشان میصدهد وضعیت نمره کل اخلاق حرفه صای و مؤلفهص های حساسیت، منطق و شجاعت اخلاقی دانشجویان بالاتر از حد متوسط (p<۰/۰۰۱)اما کمال اخلاقی آنها در حد متوسط می باشد .(p=۰/۲۰۹) وضعیت اخلاق حرفهصای دانشجویان ارتباط معناداری با متغیرهای جمعیتصشناختی(مانند :سن و جنس و (..ندارد .(p>۰/۰۵) نتیجه گیری :با توجه به مطالعه ی حاضر، وضعیت مهارت اخلاقی دانشجویان دندانپزشکی بالاتر از حد متوسط و میانگین نمره ی کل ۸/۶۱ است .امید است که نتایج این تحقیق بتواند اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی را درتصمیم گیری، انتخاب و تدوین آموزش های تئوری وعملی درآموزش دانشجویان دندانپزشکی کمک نموده وآنان رابیش ازپیش به استفاده ازروش هاو مهارت های اخلاقی ترغیب نماید .کلمات کلیدی :مهارت اخلاقی، دانشجوی دندانپزشکی