Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
یادگیری را یاد بگیرید
پدید آورنده
/ باربارا اوکلی، ترنس سینووسکی,عنوان اصلی: Learning how to learn : how to succeed in school without spending all your time studying, 2018.,اوکلی,Oakley
موضوع
استراتژی آموختن,Learning strategies,مطالعه و فراگیری,Study skills,شاگردان,Students, -- مسائل و تمرینها و غیره, -- Problems, exercises, etc., -- راهنمای آموزشی,-- Study and teaching, -- مدیریت زمان, -- Time management,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده
LB
۱۰۶۶
/
ب
۲
ی
۲ ۱۴۰۱
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-622-2543-33-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۴۰۹۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
یادگیری را یاد بگیرید
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: راهنمای موفقیت تحصیلی با مطالعهی کمتر
First Statement of Responsibility
/ باربارا اوکلی، ترنس سینووسکی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستهی فهیمه شانه.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۰۲۱۶۶۴۲۰۹۹۸ ،آدرس ناشر :خیابان آزادی - خیابان نوفلاح - پلاک ۶۵ - طبقه دوم - واحد۴ شماره تماس : ۶۶۴۲۰۹۹۸ و ۰۹۱۲۸۵۸۰۱۰۵
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات میلکان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۰۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۸ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Learning how to learn : how to succeed in school without spending all your time studying, 2018.
ba
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم و سوم: ۱۴۰۱.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
راهنمای موفقیت تحصیلی با مطالعهی کمتر.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
استراتژی آموختن
Entry Element
Learning strategies
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
Study skills
Entry Element
شاگردان
Entry Element
Students
Form Subdivision
-- مسائل و تمرینها و غیره
Form Subdivision
-- Problems, exercises, etc.
Form Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- Study and teaching
Topical Subdivision
-- مدیریت زمان
Topical Subdivision
-- Time management
a01
a01
a02
a02
a03
a03
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۶
Book number
/
ب
۲
ی
۲ ۱۴۰۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اوکلی
Entry Element
Oakley
Part of Name Other than Entry Element
، باربارا ا.
Part of Name Other than Entry Element
, Barbara A.
Dates
، ۱۹۵۵ - م.
Relator Code
پديدآور
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
سجنوسکی
Entry Element
Sejnowski
Entry Element
مکانویل
Entry Element
McConville
Part of Name Other than Entry Element
، ترنس جوزف
Part of Name Other than Entry Element
, Terrence J.
Part of Name Other than Entry Element
، الیستر
Part of Name Other than Entry Element
, Alistair
Expansion of Initials of Forename
(Terrence Joseph)
Dates
، ۱۹۴۷- م.
Dates
, 1947-
a01
a01
a02
a02
ba
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کریمیان
Entry Element
شفایی
Part of Name Other than Entry Element
، سیدوحید
Part of Name Other than Entry Element
، محمدرضا
Dates
، ۱۳۶۳-
Dates
، ۱۳۷۲-
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
Date of Transaction
20240501
LOCATION AND CALL NUMBER
Institution Identifier
کتابخانه ملی ایران
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
nli_upload8117604613138206703.pdf
3597c52a-a0c2-446c-860a-cac6d377929c
فاپا
چاپی
BF
241516
a
بله
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal