Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تحلیلی بر مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله در فرایند تدریس
پدید آورنده
/ مولفان خدیجه نوروزی، سکینه حسنپوربریجانی.,نوروزی
موضوع
تدریس اثربخش,تدریس,حل مساله,آموزش مستقیم, -- روششناسی
رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ن
۹
ت
۳ ۱۳۹۴
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-8140-09-2 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۳۸۴۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تحلیلی بر مدل تدریس بارش فکری و حل مسئله در فرایند تدریس
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولفان خدیجه نوروزی، سکینه حسنپوربریجانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۵۹۶۵۲۱ ،آدرس ناشر :میدان انقلاب - خ کارگر شمالی - خ فرصت شیرازی - پلاک ۲۰ - واحد ۲
Name of Publisher, Distributor, etc.
: انتشارات اراده
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۷ ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۹۷.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس اثربخش
Entry Element
تدریس
Entry Element
حل مساله
Entry Element
آموزش مستقیم
Topical Subdivision
-- روششناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۵
/
۳
Book number
/
ن
۹
ت
۳ ۱۳۹۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نوروزی
Part of Name Other than Entry Element
، خدیجه
Dates
، ۱۳۵۹ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
حسنپور بریجانی
Part of Name Other than Entry Element
، سکینه
Dates
، ۱۳۶۷ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
Date of Transaction
20161121
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
425.pdf
a5f24af7-8d69-43b7-a765-d580e866e2da
فاپا
p
BF
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal