Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بیش از یکصد ایده درباره آموزش برای تدریس مهارتهای تفکر
پدید آورنده
/ استیفن بوکت,عنوان اصلی: ideas for teaching thinking skills ,c2006001.,بوکت
موضوع
تفکر انتقادی- راهنمای آموزشی,استدلال- راهنمای آموزشی
رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۹
ب
۹ ۱۳۹۳
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9789640216927
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۹۵۲۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بیش از یکصد ایده درباره آموزش برای تدریس مهارتهای تفکر
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ استیفن بوکت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم محمود معافی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوی ، به نشر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۱ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب اولین بار با عنوان ۱۰۰ ایده برای آموزشهای فکری ترجمه و منتشر شده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: ideas for teaching thinking skills ,c2006001.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تفکر انتقادی- راهنمای آموزشی
Entry Element
استدلال- راهنمای آموزشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۰
/
۳
Book number
/
ب
۹
ب
۹ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بوکت
Part of Name Other than Entry Element
، اسیتون
Dates
، ۱۹۵۳ - م.
Stephen ،Bowkett
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
معافی، محمود، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal