Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روانشناسی شناختی
پدید آورنده
/ مایکل آیسنک، مارک کین,عنوان اصلی: Cognitive psychology : a students handbook,5th ed, 2005..,آیزنک
موضوع
شناخت (روانشناسی),روانشناسی شناختی
رده
BF
۳۱۱
/
آ
۹
ر
۹ ۱۳۸۹
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9649702353
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۱۸۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روانشناسی شناختی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مایکل آیسنک، مارک کین
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [ مترجم] اکبر رهنما، محمدرضا فریدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آییژ
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
نه،۷۱۸ص.
Other Physical Details
: مصور
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Cognitive psychology : a students handbook,5th ed, 2005..
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۷۰۹ -۶۶۱
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شناخت (روانشناسی)
Entry Element
روانشناسی شناختی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۳۱۱
Book number
/
آ
۹
ر
۹ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آیزنک
Part of Name Other than Entry Element
، مایکل دبلیو.
Dates
، ۱۹۴۴ - م.
Michael W. ،Eysenck
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Mark T. ،Keane
کین، مارکتی، ۱۹۶۱- م
رهنما، اکبر، ۱۳۴۳-، مترجم
فریدی، محمدرضا، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal