Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نظریههای یادگیری انسان
پدید آورنده
/ مولف : گی آر. لفرانسوا,عنوان اصلی: Theories of human learning: kro's report 4th. ed. 2000.,لفرانسوا
موضوع
آموختن - روانشناسی
رده
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ن
۶ ۱۳۸۲
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ریال
(Number (ISBN
964834504X
(Number (ISBN
:۹۶۴-۸۳۴۵-۰۴-x
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳۵۴۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نظریههای یادگیری انسان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف : گی آر. لفرانسوا
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم: یحیی سیدمحمدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: روان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۰ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Theories of human learning: kro's report 4th. ed. 2000.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۰۰ - [۲۸۷]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموختن - روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
Book number
/
ل
۷
ن
۶ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لفرانسوا
Part of Name Other than Entry Element
، گای
Lefrancois, Guy R.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سیدمحمدی، یحیی، ۱۳۳۰-، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal