Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مدیریت شیوههای نو در آموزش
پدید آورنده
/ نویسندگان: حسامالدین بیان و محمد شکیبامقدم,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Management of new educational techiques.,بیان
موضوع
آموزش و پرورش- نوآوری,آموزش و پرورش- فلسفه,آموزش و پرورش- ایران- ارزشیابی
رده
LB
۱۰۲۵
/
۲
/
ب
۹
م
۴ ۱۳۷۲
کتابخانه
Central library of medical university of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
03137923824
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۶۵۱۷۶۸۴
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۲۰۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مدیریت شیوههای نو در آموزش
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نویسندگان: حسامالدین بیان و محمد شکیبامقدم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز آموزش مدیریت دولتی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
نوزده،۳۴۴ ، مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ سوم:۱۳۷۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان پشت جلد به انگلیسی:Management of new educational techiques.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص۳۴۴-۳۴۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش- نوآوری
Entry Element
آموزش و پرورش- فلسفه
Entry Element
آموزش و پرورش- ایران- ارزشیابی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۵
/
۲
Book number
/
ب
۹
م
۴ ۱۳۷۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بیان
Part of Name Other than Entry Element
، حسامالدین
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
شکیبامقدم، محمد، نویسنده همکار
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal