Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تبيين و تحليل گرايش مدنيان به ائمه عليهم السلام در عصر حضور
پدید آورنده
/محمد صادق زيني وند,نورمحمدي، مهدي، ۱۳۵۱
موضوع
اسلام - عربستان سعودي - مدينه - تاريخ,ائمه اثناعشر - سرگذشتنامه,شيعيان - عربستان سعودي - مدينه - تاريخ,مدينه (عربستان سعودي) - تاريخ
رده
۲۹۷
/
۹۱۶۵۳۸
ن
۷۴۱
ت
کتابخانه
Library of Razavi University of Islamic Sciences
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32218990
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۶۱۴۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تبيين و تحليل گرايش مدنيان به ائمه عليهم السلام در عصر حضور
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/محمد صادق زيني وند
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[419] ص.
Other Physical Details
: نمودار، مصور، نقشه
SERIES
Series Title
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي
Other Title Information
پژوهشکده تاريخ و سيره اهل بيت (ع)
Volume Designation
؛ 61
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
Text of Note
نمايه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام - عربستان سعودي - مدينه - تاريخ
Entry Element
ائمه اثناعشر - سرگذشتنامه
Entry Element
شيعيان - عربستان سعودي - مدينه - تاريخ
Entry Element
مدينه (عربستان سعودي) - تاريخ
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۹۱۶۵۳۸
ن
۷۴۱
ت
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نورمحمدي، مهدي، ۱۳۵۱
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي. پژوهشکده تاريخ و سيره اهل بيت (ع)
Entry Element
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرست نويسي قبلي
p
BF
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal