Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
درس پژوهی گام به گام
پدید آورنده
/ کاترین لوئیس، جکلین هارد,عنوان اصلی: .2011,Lesson Study Step by Step,لوئیس,Lewis
موضوع
برنامهریزی درسی,Lesson planning,برنامهریزی درسی,Lesson planning,استراتژی آموختن ,Learning strategies,تدریس اثربخش,Effective teaching, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching,a08,a08,a09,a09,a11,a11,a13,a13
رده
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ل
۹۵
د
۴ ۱۳۹۵
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 9786007325032
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
SIOS۲۳۲۰۲۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درس پژوهی گام به گام
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: شیوه بهبود آموزش و تدریس
First Statement of Responsibility
/ کاترین لوئیس، جکلین هارد
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ابوالفضل بختیاری، مهین کیخایی، مهری فلاح.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۴۶۱۹۰۰ ،آدرس ناشر :خیابان انقلاب - خیابان دوازده فروردین - خیابان شهدای ژاندارمری غربی - بن بست گرانفر - پلاک ۱۸۵ - دوم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ساز و کار
Date of Publication, Distribution, etc.
٬ ۱۳۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۸ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: .2011,Lesson Study Step by Step
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
این کتاب در سال ۱۳۹۸ تجدیدچاپ شده است.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی درسی
Entry Element
Lesson planning
Entry Element
برنامهریزی درسی
Entry Element
Lesson planning
Entry Element
استراتژی آموختن
Entry Element
Learning strategies
Entry Element
تدریس اثربخش
Entry Element
Effective teaching
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- Study and teaching
a08
a08
a09
a09
a11
a11
a13
a13
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۷
/
۴
Book number
/
ل
۹۵
د
۴ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لوئیس
Entry Element
Lewis
Part of Name Other than Entry Element
، کاترین
Part of Name Other than Entry Element
, Catherinec
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
هرد
Entry Element
Hurd
Part of Name Other than Entry Element
، جکلین
Part of Name Other than Entry Element
, Jacqueline
a03
a03
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بختیاری
Entry Element
کیخائی
Entry Element
فلاح
Part of Name Other than Entry Element
، ابوالفضل
Part of Name Other than Entry Element
، مهین
Part of Name Other than Entry Element
، مهری
Dates
، ۱۳۴۵ -
Dates
، ۱۳۴۶ -
Dates
، ۱۳۵۳ -
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20200623
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
Dars pajohee.pdf
Path
dars.pdf
Path
dars2.pdf
5b69d599-ea6d-481e-8863-3baced7fa79f
e44ac0af-fecd-4fd2-b590-a14f6aa1cd48
7f0d32c5-ad40-4c37-aa21-b0cbd337b0ef
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
بختیاری ، ابوالفضل ، ۱۳۴۵ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal