Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
بازنمایی هویت اقلیت های قومی (هزاره ها) در کتاب های درسی تاریخ دوره متوسطه در افغانستان (پس از طالبان)
پدید آورنده
/ محمد زکریا سعیدی,سعیدی
موضوع
اقلیتهای قومی,آموزش و پرورش, -- کتب درسی -- افغانستان, -- افغانستان
رده
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
ج۹۹-۷۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بازنمایی هویت اقلیت های قومی (هزاره ها) در کتاب های درسی تاریخ دوره متوسطه در افغانستان (پس از طالبان)
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
/ محمد زکریا سعیدی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ حسین خیری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
جامعه المصطفی العالمیه، موسسه عالی علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۵ ص
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۱۸ - ۱۲۵؛ همچنین به صورت زیرنویس
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
ارتباطات فرهنگی
Date of degree
۱۳۹۷
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اقلیتهای قومی
Entry Element
آموزش و پرورش
-- کتب درسی -- افغانستان
-- افغانستان
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعیدی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدزکریا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خیری
Part of Name Other than Entry Element
، حسین
Relator Code
استاد راهنما
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جامعه المصطفی (ص) العالمیه. موسسه آموزش عالی علوم انسانی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی (ص) العالمیه
Date of Transaction
20200629
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
TH۹۸۸۸ ۱۳۹۷
p
TF
92029
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal