Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نوآموز:ماهنامه آموزشی، تحلیلی، اطلاعرسانی: برای دانشآموزان کلاسهای دوم وسوم دبستان
پدید آورنده
/ مدیر مسئول علیرضاحاجیانزاه
موضوع
آموزش ابتدایی -- مقالهها وخطابهها,آموزش ابتدایی -- ایران- مقالهها وخطابهها
رده
LB
۱۵۶۹
/
ح
۲
ن
۹ ۱۳۸۵
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۲۰۳۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نوآموز:ماهنامه آموزشی، تحلیلی، اطلاعرسانی: برای دانشآموزان کلاسهای دوم وسوم دبستان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مدیر مسئول علیرضاحاجیانزاه
Subsequent Statement of Responsibility
؛ سردبیر شکوه تقدسیان ؛ ویراستار ترانه امیر ابراهیمی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دفتر انتشارات کمک آموزشی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵-۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج.
Other Physical Details
:(شماره گذاری گوناگون).: مصور(رنگی)
SERIES
Series Title
(رشد
Volume Designation
؛ ۱۹۷-۲۰۵)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش ابتدایی -- مقالهها وخطابهها
Entry Element
آموزش ابتدایی -- ایران- مقالهها وخطابهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۶۹
Book number
/
ح
۲
ن
۹ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
حاجیانزاده، علیرضا، مدیرمسئول
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
تقدسیان، شکوه، سردبیر
امیرابراهیمی، ترانه، ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش. سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی.دفتر انتشارات کمک آموزشی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal