Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
جغرافیای استان قم
پدید آورنده
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر برنامهریزی و تالیف کتابهای درسی
موضوع
قم (استان) -- جغرافیای تاریخی,قم (استان) -- تاریخ
رده
DSR
۲۱۱۳
/
م
۷۶
ج
۷
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۱۳۵۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
جغرافیای استان قم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر برنامهریزی و تالیف کتابهای درسی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مولفان ابوالقاسم ملکی... [و دیگران]؛ [برای] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وزارت آموزش و پرورش، شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۶ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگی)، نقشه(رنگی)، جدول، نمودار
Dimensions
رحلی
SERIES
Series Title
(وزارت آموزش و پرورش، شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Volume Designation
؛ ۲۳۶/۱)
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قم (استان) -- جغرافیای تاریخی
Entry Element
قم (استان) -- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
۲۱۱۳
Book number
/
م
۷۶
ج
۷
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ملکی، ابوالقاسم، ۱۳۳۳ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. دفتر برنامهریزی و تالیف کتب درسی
ایران. وزارت آموزش و پرورش. شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal