Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روشهای انفجاری تدریس
پدید آورنده
/ مولف رندی موبرگ,عنوان اصلی: TNT teaching: over 200 dynamite ways to make your classroom come alive.,موبرگ
موضوع
تدریس - ابزار و وسایل,آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه -- ایالات متحده -- دستنامهها
رده
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
/
م
۸
ر
۹
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۱۳۵۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای انفجاری تدریس
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف رندی موبرگ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم پرویز امینی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وزرات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، انتشارات مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۷ص.
Dimensions
رحلی
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: TNT teaching: over 200 dynamite ways to make your classroom come alive.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس - ابزار و وسایل
Entry Element
آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه -- ایالات متحده -- دستنامهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۴
/
۸۸
Book number
/
م
۸
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موبرگ
Part of Name Other than Entry Element
، رندی
Dates
، ۱۹۵۹ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
امینی، پرویز، ۱۳۴۳ -، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش. سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. انتشارات مدرسه
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal