Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مولوی
پدید آورنده
/ داریوش عابدی,ص.ع. به انگلیسی :Abedi, Daryoush. Molavi.,عابدی
موضوع
مولوی، جلالالدین محمد بن محمد،۶۷۲ - ۶۰۴ ق -- سرگذشتنامه,شاعران ایرانی - سرگذشتنامه
رده
PIR
۵۳۰۴
/
ع
۲
م
۸ ۱۳۸۵
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-385-744-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۰۰۲۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مولوی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ داریوش عابدی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ زیرنظر شورای کارشناسی دفتر انتشارات کمک آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، انتشارات مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۵ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص.ع. به انگلیسی :Abedi, Daryoush. Molavi.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۱۵
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مولوی، جلالالدین محمد بن محمد،۶۷۲ - ۶۰۴ ق -- سرگذشتنامه
Entry Element
شاعران ایرانی - سرگذشتنامه
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۵۳۰۴
Book number
/
ع
۲
م
۸ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عابدی
Part of Name Other than Entry Element
، داریوش
Dates
، ۱۳۳۶ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش.سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. انتشارات مدرسه
ایران. وزارت آموزش و پرورش. دفتر انتشارات کمک آموزشی. شورای کارشناسی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal