Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش مفاهیم ریاضی با روش مستقیم
پدید آورنده
/ باقر غباریبناب، الهه میراخورلی,ص. ع. به انگلیسی:Teaching mathematical concepts with direct method..,غباری بناب
موضوع
ریاضیات - راهنمای آموزشی,تدریس -- دستنامهها
رده
QA
۱۳۵
/
۵
/
غ
۲،
آ
۸ ۱۳۸۷
کتابخانه
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32133176
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-7819-28-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۷۶۱۱۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش مفاهیم ریاضی با روش مستقیم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ باقر غباریبناب، الهه میراخورلی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: یسطرون
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۴ص.
Dimensions
کتاب
SERIES
Series Title
(یسطرون
Volume Designation
؛ ۱۳۸)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی:Teaching mathematical concepts with direct method..
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۴۲ - ۱۳۵
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات - راهنمای آموزشی
Entry Element
تدریس -- دستنامهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
AQ
۵۱۰
/
۷
/
غ
۲،
آ
۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۳۵
/
۵
Book number
/
غ
۲،
آ
۸ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غباری بناب
Part of Name Other than Entry Element
، باقر
Dates
، ۱۳۳۸ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
میر اخورلی، الهه، نویسنده همکار
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal