Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
الاصر و الاغلال، محاسبة المستضعفين، آية النبا، الکرامة في القرآن، الربانية، الفتنة و الفرقان في القرآن، التغيير، الولاء و البرائة في القرآن
پدید آورنده
/ محمد مهدي الآصفي,آصفي
موضوع
قرآن -- تحقيق,گمراهي -- جنبههاي قرآني,هدايت -- جنبههاي قرآني,فتنه و فتنهانگيزي -- جنبههاي قرآني,ولايت -- جنبههاي قرآني,تفاسير شيعه -- برگزيدهها -- قرن ۱۴
رده
۲۹۷
/
۱۵
آ
۵۹۲
الف
کتابخانه
Specialized Library of Quranic Sciences and Hadith of Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۲۷۵۹۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
الاصر و الاغلال، محاسبة المستضعفين، آية النبا، الکرامة في القرآن، الربانية، الفتنة و الفرقان في القرآن، التغيير، الولاء و البرائة في القرآن
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ محمد مهدي الآصفي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
نجف
Name of Publisher, Distributor, etc.
: المشرق
Date of Publication, Distribution, etc.
، م۲۰۰۹ = .ق۱۴۳۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۹ ص
SERIES
Series Title
في رحاب القرآن
Volume Designation
؛ ۷
GENERAL NOTES
Text of Note
عربي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قرآن -- تحقيق
Entry Element
گمراهي -- جنبههاي قرآني
Entry Element
هدايت -- جنبههاي قرآني
Entry Element
فتنه و فتنهانگيزي -- جنبههاي قرآني
Entry Element
ولايت -- جنبههاي قرآني
Entry Element
تفاسير شيعه -- برگزيدهها -- قرن ۱۴
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۱۵
آ
۵۹۲
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آصفي
Part of Name Other than Entry Element
، محمد مهدي
Dates
، ۱۳۱۶ - ۱۳۹۴.
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal