Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اتقان در علوم قرآن (۲)
پدید آورنده
/ مولف: جلالالدين سيوطي,سيوطي
موضوع
قرآن -- مسائل ادبي,قرآن -- مسائل لغوي,قرآن -- صرف و نحو,قرآن -- علوم قرآني,تفسير -- فن
رده
۲۹۷
/
۱۵۳
س
۹۹۴
الف
۱۳۹۰
کتابخانه
Specialized Library of Quranic Sciences and Hadith of Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۹۶۰۱۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اتقان در علوم قرآن (۲)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: نقش ادوات نحوي در تفسير قرآن (با محوريت نوع چهلم الاتقان سيوطي)
First Statement of Responsibility
/ مولف: جلالالدين سيوطي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم: محمود طيب حسيني (دشتي)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشکده اصول دين
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲۰ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-5311-32-7 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
نقش ادوات نحوي در تفسير قرآن (با محوريت نوع چهلم الاتقان سيوطي)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قرآن -- مسائل ادبي
Entry Element
قرآن -- مسائل لغوي
Entry Element
قرآن -- صرف و نحو
Entry Element
قرآن -- علوم قرآني
Entry Element
تفسير -- فن
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۱۵۳
س
۹۹۴
الف
۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سيوطي
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالرحمن بن ابيبکر
Dates
، ۸۴۹ - ۹۱۱ق.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
طيب حسيني
Part of Name Other than Entry Element
، سيد محمود
Dates
، ۱۳۴۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal