Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
معماري (کارداني به کارشناسي)
پدید آورنده
/ سعيد سعيديپور، بهاره وحدتينيا، هادي افشارکهن,سعيديپور
موضوع
معماري -- آزمونها و تمرينها (متوسطه),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها,آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي -- ايران
رده
۷۲۰
/
۷۶
س
۵۷۷
م
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۲۶۰۹۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
معماري (کارداني به کارشناسي)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ سعيد سعيديپور، بهاره وحدتينيا، هادي افشارکهن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستاران: تکتم قناد، سارا تفاخري، کامليا کاجآبادي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: صيانت
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۷۸۴] ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
SERIES
Series Title
بانک کتاب دي سيستم
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-5725-19-3 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
معماري -- آزمونها و تمرينها (متوسطه)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها
Entry Element
آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي -- ايران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۲۰
/
۷۶
س
۵۷۷
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سعيديپور
Part of Name Other than Entry Element
، سعيد
Dates
، ۱۳۵۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
وحدتينيا
Entry Element
افشار کهن
Part of Name Other than Entry Element
، بهاره
Part of Name Other than Entry Element
، هادي
Dates
، ۱۳۵۸ -
Dates
، ۱۳۵۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal