Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روان تحليلگري، رفتار درماني و جهان رابطهاي
پدید آورنده
/ مولف پل ال. واکتل,عنوان اصلي: 1997 Psychoanalysis, behavior..., c,واچتل
موضوع
رفتار درماني,روانکاوي,روان درماني التقاطي
رده
۶۱۶
/
۸۹ ۱۴۲
و
۱۳۱
ر
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۱۰۹۷۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روان تحليلگري، رفتار درماني و جهان رابطهاي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف پل ال. واکتل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه فريبا خاليچي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتاب ارجمند: ارجمند: نسل فردا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۹۶ ص
SERIES
Series Title
کتاب ارجمند
Volume Designation
؛ ۶۹
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-200-036-1 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: 1997 Psychoanalysis, behavior..., c
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
1997 Psychoanalysis, behavior..., c
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار درماني
Entry Element
روانکاوي
Entry Element
روان درماني التقاطي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۶
/
۸۹ ۱۴۲
و
۱۳۱
ر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
واچتل
Part of Name Other than Entry Element
، پل ال.
Dates
، ۱۹۴۰ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خاليچي
Part of Name Other than Entry Element
، فريبا
Dates
، ۱۳۵۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal