Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
استحاله فازها و نمودارهاي تعادلي
پدید آورنده
/ مولف الهه جباري,جباري
موضوع
فاز,Phase rule and equilibrium,فاز -- قانون و تعادل -- آزمونها، تمرينها (عالي),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- Study and teaching (Higher)
رده
۵۴۱
/
۳۶۳
ج
۲۷۱
الف
۱۳۹۳
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۲۱۱۰۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
استحاله فازها و نمودارهاي تعادلي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف الهه جباري
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار علمي حسين زارع
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مهر سبحان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۲۰۹] ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
سري کتابهاي کمک آموزشي کارشناسي ارشد ماهان
Series Title
مجموعه مهندسي مواد
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-334-595-9 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فاز
Entry Element
Phase rule and equilibrium
Entry Element
فاز -- قانون و تعادل -- آزمونها، تمرينها (عالي)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- Study and teaching (Higher)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۴۱
/
۳۶۳
ج
۲۷۱
الف
۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جباري
Part of Name Other than Entry Element
، الهه
Dates
، ۱۳۶۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal