Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تجزيه و تحليل سيستمها (سيگنالها و سيستمها)
پدید آورنده
/ مولف عباس شفيعي,شفيعي
موضوع
تجزيه و تحليل سيستمها -- راهنماي آموزشي (عالي),تجزيه و تحليل سيستمها -- آزمونها و تمرينها (عالي),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها
رده
۶۲۱
/
۳۸ ۲۲۳
ش
۵۵۶
ت
۱۳۹۳
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۹۷۱۶۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تجزيه و تحليل سيستمها (سيگنالها و سيستمها)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف عباس شفيعي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نسيم آفتاب
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۶۰۶] ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار + ۴ لوح ويدئويي ديجيتال
SERIES
Series Title
سري طلايي برق
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-6894-06-5 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان عطف: آزمون کارشناسي ارشد تجزيه و تحليل سيستمها
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
SPINE TITLE
Spine Title
آزمون کارشناسي ارشد تجزيه و تحليل سيستمها
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
آزمون کارشناسي ارشد تجزيه و تحليل سيستمها
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تجزيه و تحليل سيستمها -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
تجزيه و تحليل سيستمها -- آزمونها و تمرينها (عالي)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۱
/
۳۸ ۲۲۳
ش
۵۵۶
ت
۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شفيعي
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۵۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal