Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
استنباط آماري در روانشناسي و علوم تربيتي (رشته روانشناسي)
پدید آورنده
/ پرويز نصيري، فرهاد شقاقي,نصيري
موضوع
روانشناسي -- روشهاي آماري,آموزش از راه دور -- ايران,روانشناسي -- روشهاي آماري -- آموزش برنامهاي,روانشناسي تربيتي -- روشهاي آماري -- آموزش برنامهاي,آمار آموزشي -- آموزش برنامهاي
رده
۱۵۰
/
۷۲۷
ن
۴۷۲
الف
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۴۲۷۰۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
استنباط آماري در روانشناسي و علوم تربيتي (رشته روانشناسي)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ پرويز نصيري، فرهاد شقاقي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه پيامنور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده، ۳۲۸ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
نمايه
Text of Note
978 -964-387-410-0 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۳۲۴
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسي -- روشهاي آماري
Entry Element
آموزش از راه دور -- ايران
Entry Element
روانشناسي -- روشهاي آماري -- آموزش برنامهاي
Entry Element
روانشناسي تربيتي -- روشهاي آماري -- آموزش برنامهاي
Entry Element
آمار آموزشي -- آموزش برنامهاي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۰
/
۷۲۷
ن
۴۷۲
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نصيري
Part of Name Other than Entry Element
، پرويز
Dates
، ۱۳۴۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شقاقي
Part of Name Other than Entry Element
، فرهاد
Dates
، ۱۳۳۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal