Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مجموعه سوالهاي کارشناسي ارشد علوم تربيتي ۱ (روشها و فنون تدريس)
پدید آورنده
/ تهيهکنندگان گروه مولفين
موضوع
تدريس -- روششناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي),آموزش و پرورش -- ايران -- آزمونها و تمرينها (عالي),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها,آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي -- ايران
رده
۳۷۱
/
۳۰۲ ۸۰۷۶
م
۲۸۲
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۹۲۱۰۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه سوالهاي کارشناسي ارشد علوم تربيتي ۱ (روشها و فنون تدريس)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تهيهکنندگان گروه مولفين
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پردازش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۸ ص
SERIES
Series Title
مسلسل سوالهاي نشر پردازش
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-203-344-7 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان عطف: مجموعه سوالهاي کارشناسي ارشد روشها و فنون تدريس
SPINE TITLE
Spine Title
مجموعه سوالهاي کارشناسي ارشد روشها و فنون تدريس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه سوالهاي کارشناسي ارشد روشها و فنون تدريس
Variant Title
روشها و فنون تدريس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدريس -- روششناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي)
Entry Element
آموزش و پرورش -- ايران -- آزمونها و تمرينها (عالي)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها
Entry Element
آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي -- ايران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۰۲ ۸۰۷۶
م
۲۸۲
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal