Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش مهارتهاي زندگي (راهنماي والدين و معلمان)
پدید آورنده
/ گردآورندگان عباس صادقي، مريم بهدار,صادقي
موضوع
کودکان -- راهنماي مهارتهاي زندگي,مهارتهاي زندگي -- جنبههاي روانشناسي,کودکان -- روانشناسي
رده
۳۰۵
/
۲۳۱
ص
۱۹۶
آ
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۴۵۲۰۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش مهارتهاي زندگي (راهنماي والدين و معلمان)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ گردآورندگان عباس صادقي، مريم بهدار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهشگر برتر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵ ج
GENERAL NOTES
Text of Note
نويسندگان جلد دوم عباس صادقي و افسانه کياني ميباشند
Text of Note
(دوره) 8-44-6297-622-978 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. مهارت خودآگاهي و مهارت همدلي.- ج.۲. مهارت ارتباط بينفردي ،مهارت ارتباط موثر ، مهارت مقابله با استرس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان -- راهنماي مهارتهاي زندگي
Entry Element
مهارتهاي زندگي -- جنبههاي روانشناسي
Entry Element
کودکان -- روانشناسي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۵
/
۲۳۱
ص
۱۹۶
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صادقي
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۵۸ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهدار
Entry Element
کياني
Part of Name Other than Entry Element
، مريم
Part of Name Other than Entry Element
، افسانه
Dates
، ۱۳۵۹ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal