Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فلسفه تربيتي دموکراتيک
پدید آورنده
/ نويسنده طاهره جاويدي کلاته جعفرآبادي,جاويدي کلاته جعفرآبادي
موضوع
جامعهشناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش و دولت,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده
۳۰۶
/
۴۳
ج
۲۴۷
ف
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۸۶۴۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فلسفه تربيتي دموکراتيک
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: مباني، اصول و روشهاي آموزش و پرورش
First Statement of Responsibility
/ نويسنده طاهره جاويدي کلاته جعفرآبادي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوي، شرکت بهنشر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۲ ص
SERIES
Series Title
بهنشر (انتشارات آستان قدس رضوي)
Volume Designation
؛ ۱۰۳۲
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
978-964-02-1298-1 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مباني، اصول و روشهاي آموزش و پرورش
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جامعهشناسي تربيتي
Entry Element
آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
Entry Element
آموزش و پرورش و دولت
Entry Element
آموزش و پرورش -- فلسفه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۶
/
۴۳
ج
۲۴۷
ف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جاويدي کلاته جعفرآبادي
Part of Name Other than Entry Element
، طاهره
Dates
، ۱۳۴۴ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انتشارات آستان قدس رضوي. شرکت بهنشر
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal