Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کفايت اجتماعي کودکان با ناتوانيهاي يادگيري
پدید آورنده
/ مارگارت سيمرود ـ کليکمن,سيمرود-کليکمن,Semrud-Clikeman
موضوع
کودکان ناتوان در يادگيري,مهارتهاي اجتماعي در کودکان,روابط بين اشخاص
رده
۳۷۱
/
۹
س
۹۶۹
ک
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۱۷۹۷۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کفايت اجتماعي کودکان با ناتوانيهاي يادگيري
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مارگارت سيمرود ـ کليکمن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه و تاليف: سعيد رضايي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آواي نور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۰ ص
SERIES
Series Title
انتشارات آواي نور
Volume Designation
؛ ۴۳۴
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر ترجمه بخشي از کتاب "Social competence in children" است
Text of Note
978-600-309-113-9 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان ناتوان در يادگيري
Entry Element
مهارتهاي اجتماعي در کودکان
Entry Element
روابط بين اشخاص
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹
س
۹۶۹
ک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سيمرود-کليکمن
Entry Element
Semrud-Clikeman
Part of Name Other than Entry Element
، مارگارت
Part of Name Other than Entry Element
, Margaret
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضايي
Part of Name Other than Entry Element
، سعيد
Dates
، ۱۳۵۷ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal