Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مهارتهاي موفقيت در دانشگاه
پدید آورنده
/ تاليف مسعود جان بزرگي، مژگان آگاه هريس,عنوان اصلي: Success skils for universitty students,جانبزرگي
موضوع
موفقيت تحصيلي,مطالعه و فراگيري,دانشجويان -- رهيابي
رده
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ج
۱۸۷
م
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۰۹۷۲۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مهارتهاي موفقيت در دانشگاه
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: آمادگي براي زندگي دانشجويي، جراتورزي تحصيلي...
First Statement of Responsibility
/ تاليف مسعود جان بزرگي، مژگان آگاه هريس
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتاب ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۶۲ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات کتاب ارجمند
Volume Designation
؛ ۶۰۸
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-200-386-7 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Success skils for universitty students
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Success skils for universitty students
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
موفقيت تحصيلي
Entry Element
مطالعه و فراگيري
Entry Element
دانشجويان -- رهيابي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ج
۱۸۷
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جانبزرگي
Part of Name Other than Entry Element
، مسعود
Dates
، ۱۳۴۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آگاه هريس
Part of Name Other than Entry Element
، مژگان
Dates
، ۱۳۴۹ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal