Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فوکوس گروه به مثابه پژوهش کيفي
پدید آورنده
/ ديويد مورگان,عنوان اصلي: Focus groups as qualitative research ,2nd ed ,c1997,مورگان,Morgan
موضوع
گروههاي کانوني,علوم اجتماعي -- تحقيق -- روششناسي,تحقيق کيفي
رده
۳۰۰
/
۷۲
م
۸۳۴
ف
کتابخانه
(Mortazavi Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Rafsanjan
تماس با کتابخانه :
34259751
-
034
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۱۷۸۶۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فوکوس گروه به مثابه پژوهش کيفي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ ديويد مورگان
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمهي نصرت فتي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر ني
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۰ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-185-408-1 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Focus groups as qualitative research ,2nd ed ,c1997
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Focus groups as qualitative research ,2nd ed ,c1997
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
گروههاي کانوني
Entry Element
علوم اجتماعي -- تحقيق -- روششناسي
Entry Element
تحقيق کيفي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۰۰
/
۷۲
م
۸۳۴
ف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مورگان
Entry Element
Morgan
Part of Name Other than Entry Element
، ديويد ال.
Part of Name Other than Entry Element
, David L.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فتي
Part of Name Other than Entry Element
، نصرت
Dates
، ۱۳۴۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal