Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
غوامض الصحاح، معجم تراثي في معرفه اصول الالفاظ
پدید آورنده
/ لصلاح الدين خليل بن ايبک الصفدي,جوهري
موضوع
زبان عربي -- واژهنامهها,زبان عربي -- صرف و نحو
رده
۴۹۲
/
۷۳
ج
۸۷۹
ص
/
بص
۱۹۹۶
م
کتابخانه
Specialized Library of Literature of Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۰۶۸۱۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
غوامض الصحاح، معجم تراثي في معرفه اصول الالفاظ
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ لصلاح الدين خليل بن ايبک الصفدي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تحقيق عبدالاله نبهان
EDITION STATEMENT
Edition Statement
۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بيروت
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مکتبه لبنان
Date of Publication, Distribution, etc.
، م۱۹۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴ ۲ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عربي
UNIFORM TITLE
General Material Designation
الصحاح اللغه. برگزيده
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
صحاح الجوهري
Variant Title
الصحاح اللغه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربي -- واژهنامهها
Entry Element
زبان عربي -- صرف و نحو
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۹۲
/
۷۳
ج
۸۷۹
ص
/
بص
۱۹۹۶
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جوهري
Part of Name Other than Entry Element
، اسماعيل بن حماد
Dates
، - ۳۹۳ق.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صفدي
Entry Element
نبهان
Entry Element
Nabhan
Part of Name Other than Entry Element
، خليل بن ايبک
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالاله
Part of Name Other than Entry Element
, Abd al - Ilah
Dates
، ۶۹۶ - ۷۶۴ق.
Dates
، ۱۹۴۵ - م.
ba
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal