Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
۱۰۱ نکته براي يادگيري در مدرسه هنر
پدید آورنده
/ نوشته کيت وايت,عنوان اصلي: 2011 101 things to learn in art school c,وايت,White
موضوع
هنرمندان -- تعليم,دانشجويان هنر -- روانشناسي,دانشگاهها و مدارس عالي هنري
رده
۷۰۷
/
۱
و
۳۴۹
ص
کتابخانه
(Javad Al-Aemeh Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Rafsanjan
تماس با کتابخانه :
8
-
34331104
-
34356680 034
-
034
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۷۴۳۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
۱۰۱ نکته براي يادگيري در مدرسه هنر
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نوشته کيت وايت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراسته علي مولائي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتاب وارش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۰۹] ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
جيبي
Text of Note
978-600-6654-06-5 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: 2011 101 things to learn in art school c
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
2011 101 things to learn in art school c
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هنرمندان -- تعليم
Entry Element
دانشجويان هنر -- روانشناسي
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي هنري
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۰۷
/
۱
و
۳۴۹
ص
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
وايت
Entry Element
White
Part of Name Other than Entry Element
، کيت
Part of Name Other than Entry Element
, Kit
Dates
، ۱۹۵۱ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
طاهري
Part of Name Other than Entry Element
، پرند
Dates
، ۱۳۶۸ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal