Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
برنامهريزي تحصيلي و مشاوره در کنکور کارشناسي ارشد
پدید آورنده
/ مولف: ارسلان محمدي,محمدي
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها -- راهنماي مطالعه,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها -- راهنماي تحصيلي,مطالعه و فراگيري,موفقيت تحصيلي
رده
۳۷۸
/
۱۷۰ ۲۸۱
م
۳۵۲
ب
کتابخانه
(Imam Reza Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
South Khorasan
ـ شهر:
Qaen
تماس با کتابخانه :
32526006
-
056
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۹۶۳۴۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
برنامهريزي تحصيلي و مشاوره در کنکور کارشناسي ارشد
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف: ارسلان محمدي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مشاوران صعود ماهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۵ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-94482-10-0 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: کتاب برنامهريزي تحصيلي و مشاوره در کنکور کارشناسي ارشد
COVER TITLE
Cover Title
کتاب برنامهريزي تحصيلي و مشاوره در کنکور کارشناسي ارشد
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کتاب برنامهريزي تحصيلي و مشاوره در کنکور کارشناسي ارشد
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها -- راهنماي مطالعه
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها -- راهنماي تحصيلي
Entry Element
مطالعه و فراگيري
Entry Element
موفقيت تحصيلي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۷۰ ۲۸۱
م
۳۵۲
ب
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدي
Part of Name Other than Entry Element
، ارسلان
Dates
، ۱۳۵۸ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal