Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
با هم نقاشي کنيم تا احساسات خود را بشناسيم
پدید آورنده
/ نويسنده: مارج ايتون هيگارد,عنوان اصلي: 2003 Drawing together to learn about feelings, c,هيگارد,Heegaard
موضوع
هيجانها در کودکان,هنر درماني براي کودکان
رده
۱۵۵
/
۴۱۲۴
ه
۹۵۷
ب
کتابخانه
(Harandi Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
32262797
-
034
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۷۴۸۷۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
با هم نقاشي کنيم تا احساسات خود را بشناسيم
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نويسنده: مارج ايتون هيگارد
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار: پريوش طلايي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نسل نوانديش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۳ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
978 -964-236-779-5 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: 2003 Drawing together to learn about feelings, c
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
2003 Drawing together to learn about feelings, c
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هيجانها در کودکان
Entry Element
هنر درماني براي کودکان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴۱۲۴
ه
۹۵۷
ب
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هيگارد
Entry Element
Heegaard
Part of Name Other than Entry Element
، مارج ايتون
Part of Name Other than Entry Element
, Marge Eaton
Dates
، ۱۹۲۹ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ميرزا بيگي
Part of Name Other than Entry Element
، محمدعلي
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal