Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
پرورش تواناييهاي ذهني و يادگيري( کودک و نوجوان) کتاب کار تمرينهاي طبقهبندي شده
پدید آورنده
/ مولفين نرگس تبريزي، آرزو احمدايي ,تبريزي
موضوع
کودکان ناتوان در يادگيري,نوجوانان ناتوان در يادگيري,يادگيري -- اختلالات -- درمان
رده
۳۷۱
/
۹
ت
۳۲۲
پ
کتابخانه
(Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Kashmar
تماس با کتابخانه :
15
-
55245614
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۴۲۸۵۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پرورش تواناييهاي ذهني و يادگيري( کودک و نوجوان) کتاب کار تمرينهاي طبقهبندي شده
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولفين نرگس تبريزي، آرزو احمدايي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ با مقدمه مصطفي تبريزي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مبنا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۵ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
۵ـ۱۵ـ۶۶۴۴ـ۹۶۴ :ISBN
Text of Note
توصيف داده رايانه اي: اسکن شد
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کتابکار تمرينهاي طبقهبندي شده
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان ناتوان در يادگيري
Entry Element
نوجوانان ناتوان در يادگيري
Entry Element
يادگيري -- اختلالات -- درمان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹
ت
۳۲۲
پ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تبريزي
Part of Name Other than Entry Element
، نرگس
Dates
، ۱۳۵۲ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احمدايي
Entry Element
تبريزي
Part of Name Other than Entry Element
، آرزو (طالاريزاده)
Part of Name Other than Entry Element
، مصطفي
Dates
، ۱۳۴۵ -
Dates
، ۱۳۲۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal