Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموختن براي فردا، نقش آينده در تعليم و تربيت
پدید آورنده
/ نوشته و تنظيم الوين تافلر,عنوان اصلي: Learning for tomorrow the Role of the future in education,تافلر,Toffler
موضوع
آموزش و پرورش -- تحقيق,آموزش و پرورش -- آيندهنگري
رده
۳۷۰
/
۷
ت
۲۳۳
آ
کتابخانه
(Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Kashmar
تماس با کتابخانه :
15
-
55245614
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۷۲۱۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموختن براي فردا، نقش آينده در تعليم و تربيت
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ نوشته و تنظيم الوين تافلر
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه و تلخيص بابک پاکزاد، رضا خيام
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
بهنامي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۶ ص
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Learning for tomorrow the Role of the future in education
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Learning for tomorrow the Role of the future in education
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- تحقيق
Entry Element
آموزش و پرورش -- آيندهنگري
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۷
ت
۲۳۳
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تافلر
Entry Element
Toffler
Part of Name Other than Entry Element
، آلوين
Part of Name Other than Entry Element
, Alvin E.
Dates
، ۱۹۲۷ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پاکزاد
Entry Element
خيام
Part of Name Other than Entry Element
، بابک
Part of Name Other than Entry Element
، رضا
Dates
، ۱۳۵۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal