Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فلسفه عمومي يا مابعدالطبيعه (بخش تمهيدي
پدید آورنده
/ تاليف پل فولکيه,عنوان اصلي به فرانسه,فولکيه,Foulquie
موضوع
مابعدالطبيعه,فلسفه
رده
۱۱۰
ف
۹۱۳
ف
کتابخانه
(Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22281249
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۹۷۶۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فلسفه عمومي يا مابعدالطبيعه (بخش تمهيدي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: مبحث انتقاد شناسائي)
First Statement of Responsibility
/ تاليف پل فولکيه
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه يحيي مهدوي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۲۰ ص
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تهران
Volume Designation
؛ ۱۱۷۳
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر ترجمه قسمتي از کتاب اصلي است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي به فرانسه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
به فرانسه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مبحث انتقاد شناسائي
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مابعدالطبيعه
Entry Element
فلسفه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۱۰
ف
۹۱۳
ف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فولکيه
Entry Element
Foulquie
Part of Name Other than Entry Element
، پل
Part of Name Other than Entry Element
, Paul
Dates
، ۱۸۹۳ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مهدوي
Part of Name Other than Entry Element
، يحيي
Dates
، ۱۲۸۷ - ۱۳۷۹.
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه تهران
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal