Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
شيعهپژوهشي و شيعهپژوهان انگليسي زبان (۱۹۵۰ تا ۲۰۰۶ ميلادي)
پدید آورنده
/ مولف غلام احيا حسيني,حسيني
موضوع
شيعه -- بررسي و شناخت,شيعهشناسان -- کتابشناسي
رده
۲۹۷
/
۵۳
ح
۵۷۷
ش
کتابخانه
(Moravej Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
36231112
-
035
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۵۸۹۰۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شيعهپژوهشي و شيعهپژوهان انگليسي زبان (۱۹۵۰ تا ۲۰۰۶ ميلادي)
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مولف غلام احيا حسيني
Subsequent Statement of Responsibility
؛ زير نظر: محسن الويري، عباس احمدوند
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه شيعهشناسي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۷۶ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-5147-02-5 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: شيعهپژوهي و شيعهپژوهان...
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
COVER TITLE
Cover Title
شيعهپژوهي و شيعهپژوهان...
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
شيعهپژوهي و شيعهپژوهان...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شيعه -- بررسي و شناخت
Entry Element
شيعهشناسان -- کتابشناسي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۵۳
ح
۵۷۷
ش
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسيني
Part of Name Other than Entry Element
، غلام احيا
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خندان
Entry Element
احمدوند
Part of Name Other than Entry Element
، محسن
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۴۱ -
Dates
، ۱۳۵۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal