Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اقتصاد بازار اجتماعي
پدید آورنده
/ ديتر لش,لش,Losch
موضوع
آلمان غربي -- سياست اقتصادي,کشورهاي در حال رشد -- سياست اقتصادي
رده
کتابخانه
کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی)
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
35149120
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۴۷۳۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اقتصاد بازار اجتماعي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: تجربه آلمان
First Statement of Responsibility
/ ديتر لش
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه علياکبر نيکواقبال
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هفت، ۹۵ ص
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
Series Title
اقتصاد
Volume Designation
؛ ۴۳۲
Volume Designation
؛ ۱۹
GENERAL NOTES
Text of Note
964-459-444-4 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زيرنويس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آلمان غربي -- سياست اقتصادي
Entry Element
کشورهاي در حال رشد -- سياست اقتصادي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۳۸
/
۹۴۳
ل
۴۶۱
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لش
Entry Element
Losch
Part of Name Other than Entry Element
، ديتر
Part of Name Other than Entry Element
, Dieter
Dates
، ۱۹۴۱ - م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نيکواقبال
Part of Name Other than Entry Element
، علياکبر
Dates
، ۱۳۲۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal