Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
باستانشناسي ماد، هخامنشي، پارت و ساساني در شامل مهمترين نکات درسي بانضمام سؤالات آزمونهاي ادوار گذشته
پدید آورنده
/ تدوين: ايرج رضايي,رضايي
موضوع
باستانشناسي -- راهنماي آموزشي (عالي),باستانشناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي)
رده
۹۳۰
/
۱۰۷
ر
۵۷۴
ب
کتابخانه
(Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
South Khorasan
ـ شهر:
Birjand
تماس با کتابخانه :
32421325
-
056
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۶۶۵۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
باستانشناسي ماد، هخامنشي، پارت و ساساني در شامل مهمترين نکات درسي بانضمام سؤالات آزمونهاي ادوار گذشته
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تدوين: ايرج رضايي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فرهيختگان دانشگاه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۵، [۲] ص
SERIES
Series Title
سنجش ارشد
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-675-499-7 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: مجموعه دروس باستانشناسي ماد، هخامنشي، پارت و ساساني ماد، هخامنشي، پارت و ساساني
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
COVER TITLE
Cover Title
مجموعه دروس باستانشناسي ماد، هخامنشي، پارت و ساساني ماد، هخامنشي، پارت و ساساني
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه دروس باستانشناسي ماد، هخامنشي، پارت و ساساني ماد، هخامنشي، پارت و ساساني
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
باستانشناسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
Entry Element
باستانشناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۹۳۰
/
۱۰۷
ر
۵۷۴
ب
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضايي
Part of Name Other than Entry Element
، ايرج
Dates
، ۱۳۵۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal