Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تجزيه نمونههاي معدني
پدید آورنده
/ تاليف: محمود پايه قدر، عبدالمحمد عطاران,پايه قدر
موضوع
شيمي تجزيه,شيمي کاني
رده
۵۴۳
پ
۲۸۱
ت
کتابخانه
(Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44670172
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۸۶۶۵۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تجزيه نمونههاي معدني
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تاليف: محمود پايه قدر، عبدالمحمد عطاران
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر پژوهشي نوآوران شريف
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۶ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
978-600-5953-33-6 ISBN
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: تجزيه نمونههاي معدني: مفيد براي دانشجويان کارشناسي ارشد رشتههاي شيمي و زمينشناسي، کارشناسان و تکنسينهاي...
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
COVER TITLE
Cover Title
تجزيه نمونههاي معدني: مفيد براي دانشجويان کارشناسي ارشد رشتههاي شيمي و زمينشناسي، کارشناسان و تکنسينهاي...
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
تجزيه نمونههاي معدني: مفيد براي دانشجويان کارشناسي ارشد رشتههاي شيمي و زمينشناسي، کارشناسان و تکنسينهاي...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شيمي تجزيه
Entry Element
شيمي کاني
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۴۳
پ
۲۸۱
ت
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پايه قدر
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Dates
، ۱۳۳۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عطاران
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالمحمد
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal