Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مکررات المدرس شرح السيوطي
پدید آورنده
/ محمد علي المدرس الافغاني,مدرس افغاني
موضوع
ابن مالک، محمد بن عبدالله، ۶۰۰ - ۶۷۲ق. الفيه -- نقد و تفسير,سيوطي، عبدالرحمن بن ابي بکر، ۸۴۹ - ۹۱۱ق. البهجة المرضيه في شرح الفيه -- نقد و تفسير,زبان عربي -- نحو
رده
۴۹۲
/
۷۵
الف
۱۷۱
الف
/
شم
۱۳۸۹
کتابخانه
(Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44670172
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۴۲۸۶۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مکررات المدرس شرح السيوطي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ محمد علي المدرس الافغاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
نجف
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مطبعة النعمان
Date of Publication, Distribution, etc.
، م۱۹۶۹ = .ق۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
GENERAL NOTES
Text of Note
عربي
Text of Note
فهرسنويسي بر اساس جلد سوم
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
الفيه. شرح
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ابن مالک، محمد بن عبدالله، ۶۰۰ - ۶۷۲ق. الفيه -- نقد و تفسير
Entry Element
سيوطي، عبدالرحمن بن ابي بکر، ۸۴۹ - ۹۱۱ق. البهجة المرضيه في شرح الفيه -- نقد و تفسير
Entry Element
زبان عربي -- نحو
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۹۲
/
۷۵
الف
۱۷۱
الف
/
شم
۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مدرس افغاني
Part of Name Other than Entry Element
، محمدعلي
Dates
، ۱۲۸۴ - ۱۳۶۵.
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
ابن مالک، محمد بن عبدالله، ۶۰۰؟ - ۶۷۲ق.
Entry Element
سيوطي، عبدالرحمن بن ابيبکر، ۸۴۹ - ۹۱۱ق.
Additions to Names Other than Dates
الفيه. شرح
Additions to Names Other than Dates
البهجه المرضيه في شرح الالفيه -- نقد و تفسير
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal