Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مکتب رمانتيسم با گزيدهاي از برترين اشعار رمانتيسم انگلستان
پدید آورنده
/ مسلم ذوالفقارخاني,ذوالفقارخاني
موضوع
رمانتيسم -- انگلستان,شعر انگليسي -- قرن ۱۸م -- ترجمه شده به فارسي -- مجموعهها,شعر انگلیسی,English poetry,شعر فارسي -- قرن ۱۴ -- ترجمه شده از انگليسي -- مجموعهها, -- مجموعهها, -- Collections, -- قرن ۱۹م., -- 19th century
رده
۸۲۰
/
۹۱۴۵
ذ
۵۹
م
کتابخانه
(Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44670172
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۰۷۶۷۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مکتب رمانتيسم با گزيدهاي از برترين اشعار رمانتيسم انگلستان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ مسلم ذوالفقارخاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آهنگ قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۳ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي ـ انگليسي
Text of Note
978-600-225-49-0 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رمانتيسم -- انگلستان
Entry Element
شعر انگليسي -- قرن ۱۸م -- ترجمه شده به فارسي -- مجموعهها
Entry Element
شعر انگلیسی
Entry Element
English poetry
Entry Element
شعر فارسي -- قرن ۱۴ -- ترجمه شده از انگليسي -- مجموعهها
Form Subdivision
-- مجموعهها
Form Subdivision
-- Collections
Chronological Subdivision
-- قرن ۱۹م.
Chronological Subdivision
-- 19th century
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۸۲۰
/
۹۱۴۵
ذ
۵۹
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ذوالفقارخاني
Part of Name Other than Entry Element
، مسلم
Dates
، ۱۳۵۸ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal