Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
۱۰۰ نکته در شناخت دنياي پسران
پدید آورنده
/ اليزابت هارتلي بروئر,عنوان اصلي: 2000 ,Self - esteem for boys: 100 tips for raising happy and confide children,هارتلي ـ بروئر,Hartley - Brewer Elizabeth
موضوع
کودکان -- سرپرستي,عزت نفس کودکان
رده
۶۴۹
/
۱۳۲
ه
۱۸۲
ص
کتابخانه
(Library of Imam Reza (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Rushnavand Gonabad
تماس با کتابخانه :
57473070
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۲۵۷۴۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
۱۰۰ نکته در شناخت دنياي پسران
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ اليزابت هارتلي بروئر
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار متين پدرامي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: قدياني
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۷ ص
SERIES
Series Title
موسسه انتشارات قدياني
Volume Designation
؛ ۸۶/۱۰۹۹
GENERAL NOTES
Text of Note
964-417-499-2 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: 2000 ,Self - esteem for boys: 100 tips for raising happy and confide children
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
2000 ,Self - esteem for boys: 100 tips for raising happy and confide children
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان -- سرپرستي
Entry Element
عزت نفس کودکان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۴۹
/
۱۳۲
ه
۱۸۲
ص
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هارتلي ـ بروئر
Entry Element
Hartley - Brewer Elizabeth
Part of Name Other than Entry Element
، اليزابت
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آذري
Part of Name Other than Entry Element
، آناهيتا
Dates
، ۱۳۴۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal