Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اعتماد به نفس در کودکان
پدید آورنده
/ گيل ليندنفيل,عنوان اصلي: Confident children: help children feel good about themsleves,ليندنفيلد,Lindenfield
موضوع
اعتماد به نفس در کودکان,والدين و کودک,کودکان -- سرپرستي
رده
۱۵۵
/
۴۱۸۲
ل
۹۵۵
الف
کتابخانه
(Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Kermanshah
ـ شهر:
Kermanshah
تماس با کتابخانه :
38249509
-
083
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳۵۱۷۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اعتماد به نفس در کودکان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ گيل ليندنفيل
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه بابک سراسکاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: هرمس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۱ ص.
Other Physical Details
: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
978-964-363-427-8 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Confident children: help children feel good about themsleves
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Confident children: help children feel good about themsleves
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اعتماد به نفس در کودکان
Entry Element
والدين و کودک
Entry Element
کودکان -- سرپرستي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴۱۸۲
ل
۹۵۵
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ليندنفيلد
Entry Element
Lindenfield
Part of Name Other than Entry Element
، گيل
Part of Name Other than Entry Element
, Gael
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سراسکاني
Part of Name Other than Entry Element
، بابک
Dates
، ۱۳۳۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal